あすなろの実

休憩タイムです‥

 タイトルを『あすなろの実』に替えました。

m(__)m

 あすなろは

そこは、こういう場所でありたい　その説明です！　

(^o^)

これは学校のイメージですね。あすなろは少人数なので

これを日常化しなくてよいのです。

これは個別学習や家庭教師のイメージですね。

しかしこれは、わからないことを先生が見つけて教えるイメージです。

子が頼りすぎる。進度がはやくなると対応できなくなるデメリットもあります。

学校や塾というと、上のようなイメージでしょうか？

しかしあすなろは、下のような感じです

なかまとの刺激のしあいがあります。（お互いに向き合う友だちではなく、

個々で目標を立て刺激しあうなかまです）

教材をもって先生のところに来る。そこで個々の課題を個別指導する。

自分にあった教材をもらう。↑　↓

新しいところを全体指導する。基礎的な問題を全員がやってくる。

それを参考にして個々の教材を配りやる。これの繰り返しが多いです。　　　

実はめずらしすぎて、イラストもない‥です　(^_^;)

何が違うのでしょうか？

そう、お子さんが主体だというてんです。

お子さんが、先生の所に来る。自ら動いてもらう。それだけで全く違う世界が。

あすなろには現在、きまりが一つもありません。

しかし条件があります。

このような心がまえの準備をしてきてください。

努力してきてください（やってこなかったら最初にそう告白する努力をしてください）

こんなふうにやってきた！　これをやりたい！聞きたい！と

そうすれば、

きっとすばらしくわかる！

すばらしく楽しい！

すばらしく変わる！